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2015“SLA特训营之一奔跑吧,少年!”(15天营)

作者:重庆夏令营 来源:重庆夏令营 日期:2015/5/18 13:31:04 分享按钮


 

 

(尊重 包容 信赖)

背景:当代独生子女缺乏更多与同龄人交流及相处的环境,导致以自我为中心

 

上午         集合、签到前往营地             分发入营装备、自我介绍、分配房间

下午         军训:营规学习                     参观营地:安全知识讲解,了解应急逃生路线                  小队建设

晚上         开营晚会                                 营员领袖岗位竞选                                                                  就职演说、授旗

 

活动意义:学会尊重他人,信赖伙伴;解决当代独生子女情商成长环境问题,建立同龄伙伴交流平台促进营员情商健康发展。

提升营员自信心,鼓励营员体验竞选、演讲、展示自我等经历。强化训练营员沟通表达能力。

   

(自律、勇敢、诚实)

背景:团队意识、协作能力、勇敢与自律的品质是融入社会不可忽视的能力。

 

上午         惊险倒计时            众志成城             勇敢认错

下午         战术技能学习        班组战术学习      真人CS       特种部队军事对抗演习

晚上         露天影院:草原、星空没有可乐,没有薯条,但却有不同的快乐,让营员明白快乐不仅仅是物质提供的,树立正确三观。

 

活动意义:通过系列团队协作游戏及军事活动体验让营员拥有自律意识、协作精神。使得营员逐步融入自己的团队中,拥有集体荣誉感,感受集体生活带来的无限乐趣,提升勇气与胆识。

   
 

(冷静 安全 公平)

背景:现代社会不确定因素日益增多,面对突发事件如何开展自救与互救,生命安全如何保障。

 

上午         止血、包扎、自救与互救           寻宝      简易担架制作

下午         火灾、地震逃生演练                    密室逃脱:被困密室,如何沉着应对?

晚上         才艺晚会

 

活动意义:通过相关技能培训提升营员自我保护意识、安全意识,增强营员面对突发灾难及事件的处置能力及心态调控能力。强化基本生存能力技术培训。

   

(探索 自省 正直)

背景:当您在否定孩子时,是否真正清楚他的内心世界?当您在为孩子规划未来时,您是否了解孩子的真正实力?把一切交给他们,他们会给你一份惊人的答卷,不要折断孩子想象的翅膀!

上午         工艺品DIY(给父母的礼物)         太阳能模型创作

下午         罗马大炮

晚上         角色扮演之剩者为王:在一轮又一轮的演讲竞选、拉票环节、残酷的淘汰制度,在如此激烈的竞争环境中,成就孩子最强“心脏”,为迎接未来的各种狂风暴雨做好充分准备。

 

活动意义:1、尊重营员的发明创造力,提升营员逻辑思维能力,通过一系列自主研发及实操,充分锻炼营员的动手动脑能力。

              2、在剩者为王中感悟语言表达能力及沟通能力的重要性;提升孩子的抗挫能力及抗压能力,树立正确面对挫折的心态。


   

(自立 关爱 同情)

背景:优越、舒适的都市生活;过度的溺爱导致孩子自理能力薄弱,送孩子一双名牌鞋不如送孩子一双能走路的脚。

 

上午         农家体验、农夫果园             菜地百科、耕作学习

下午         搭灶                                      野炊(舌尖上的美味)

晚上         露营                                      集体生日派对                         不一样的生日礼物

 

活动意义:1、通过该类活动提升自理能力,培养做事不拖沓的良好生活习惯,承担力所能及的家务活动;学会自己的事情自己做,成为一个有责任有担当的生活强者。

       2、通过农家体验了解和接触农家的同龄伙伴他们的生活成长及学习环境,体会变形计给我们带来的反思。

   

(合作 理财 团队)

背景:孩子每次伸出“援钱之手”,只知道父母是财神爷,而不知钱财等价于父母血汗,他们自主理财意识很薄弱,消费大手大脚,创业意识被阉割。

 

上午         现金流大富翁               冲出亚马逊

下午         赢在中国-沙盘模拟

晚上         神秘的金字塔:通过看是不可能的项目挑战,树立营员的信心,学会不轻言放弃!

 

活动意义:在攀比主流消费时期,在理财意识上让他们得以启发,让未来的理财能手脱颖而出;在活动中让他们意识到团队合作的重要,树立全局意识,启蒙系统思维意识的培养。

  

(沟通 礼仪 胆识)

背景:社会无处不商业,这个环境知父母赚钱艰辛百味才明理财之道心疼父母。守业更要创业,沟通、礼仪、合作、口才,有了意识才好培养!

 

上午         商界神童

下午         商业街实战

晚上         超级演说家:让你敢说、能说、想说、会说,来吧!让自己成为世界上最会说话的人!

 

活动意义:陌生困难的状况下让他们得到沟通、礼仪、合作、思维上的提升,树立商业精神培养意识;身临其境体验赚钱的艰辛,让他们对父母常怀感恩之心;在实务操作和演说中锻炼他们的胆识和沟通能力,让不爱说话的孩子有一个突破的开始。

   
 

(表达 分析 决策)

背景:处世之道大多是当局者迷旁观者清,家长们苦口婆心的说教却无法换得孩子的认可,只有让孩子进入局中切身体验,才懂如何立世,才知父母的良苦用心。

 

上午         现实版三国杀             狼人游戏

下午         核弹危机

下午         烧烤之夜(自制水果沙拉)


活动意义:通过角色扮演游戏让他们在表达、沟通、团队合作、自信方面得到强化,同时学会表演,懂得奉献、忍让,培养他们谨慎心理,并获得预知问题、分析问题、和决策问题的锻炼。多方面多角度提升情商基本内容。
 

   

(动手 动脑 创造)

背景:传统式的教育和日益完善的优越生活环境,扼杀了孩子的动脑动手能力,直接关系到他们未来的执行力。只靠知识没有动手能力也是难以立足的。


上午         缝制衣服、背包   绿箭侠(零距离接触大自然)        捕猎工具研制

下午         钻木取火(掌握一定的科学理论知识)

晚上         疯狂话剧                化装舞会               Cosplay

 

活动意义:通过野外生存技能的体验,让孩子在野外的艰难条件下先动脑,再动手,磨练孩子的心性和耐力,培养动手能力;同时启发孩子的逻辑思维能力、创造力和实际解决问题的能力。

 

   

(应变 沟通 思维)

背景:父母童年的游戏和现在孩子们的相比很简陋,却是讲起来就怀念的回忆;而现代教育却让孩子失去了他们童年原本该有的快乐。这份快乐是不是应该还给他们呢?

 

上午         70、80游戏(体验父母年少的游戏,促进亲子交流,你敢和爸妈比试一下谁更厉害吗?)

下午         泼水节 笑傲江湖-我们都爱笑

晚上         比划猜猜(看好你的大牙,别掉了)

 

活动意义:让孩子们释放天性,还原童真,缓解压力,促进孩子身心健康发展,劳逸结合;在游戏中让他们体验父母生活,懂得珍惜现在的优越条件;锻炼孩子们的应变能力、和沟通能力。

 

   

(发现 观察 创造)

背景:每一个领域的佼佼者都是凭借一份好奇心开辟一片天地,这个过程就是创造。所以要保持孩子的好奇心和观察能力,他们会慢慢走上发现、创新、创造的道路!

 

上午         绳结技术(绳索担架)          魔术学习

下午         解手链                                      解密逃脱术

晚上         魔术汇演


活动意义:在活动中,让孩子体会自己登台表演的乐趣,提升营员面对大众的表现能力和舞台感,让孩子不再生怯,提升胆气;保持一种好奇心的同时解密真相,让孩子们在探索的过程中学会发现、观察、创造;在探索过程中锻炼孩子思维能力、动手能力、合作能力。

   

(信任 勇敢 合作)
背景:不懂合作的人就不能借别人的力量为我所用,一旦被孤立各种问题接踵而来。对于处处是合作的环境,团队协作的培养已经成为成长重点。

 

上午         战国七雄                     一统天下

 

下午         三国演义                    铁人三项

晚上         教育励志影片赏析

 

活动意义:肯定自己的团队地位和个人职责,建立个人自信心和集体荣誉感;了解团队合作对于成功的必要性和重要性;用正确的方式与队友沟通,调节合作关系,并学会如何统筹安排从计划、实施到校正、体验,培养积极领导素养;学会简明有效地传达自己要表达的信息和任务。

   

(勇敢 责任 包容)

背景:每天都在学校模仿奔跑吧!兄弟!谈论跑男,他们用乐观积极的态度向我们传递着快乐,你想来在欢乐的游戏中体会什么叫包容与正确面对成败吗?


上午         枪大作战

下午         撕名牌

晚上         铲除“内奸”


活动意义:我们从跑男中看到了什么?不仅仅是滑稽的样子、浮夸的表演,更应该让从中孩子学会,团结互助,彼此谅解,有面临困难的勇气,而不是学会因为别人的失败而笑,或者单纯的追求胜利的喜悦而不顾他人感受。

   

(孝顺 责任 感恩

背景:家长成长的困苦,创业的艰辛使得家长倾尽所有为子女无私创造更优越的生活条件,将自身从小教育的缺失转移到子女身上,使得孩子把所有的爱都当成理所当然只懂得索取不懂得付出,没有担当,缺乏感恩意识。

 

上午         终极考验

下午         感恩的心舞蹈学习               给父母的一封信

晚上         离别之夜                 生命之树                    烛光里的妈妈                    走进父母的内心世界

 

活动意义:培养孩子孝顺、感恩、付出、担当的美德,提升孩子对家庭、对朋友、对自己、对社会的责任感及主人翁意识。强化子女对孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻中华传统八德的认识与传承,促进营员建立做人做事的底线。

   

(坚持 珍惜 担当)

背景:当孩子经历了种种,收获诸多时,他(她)们懂得如何梳理如何维系吗?年少的他(她)们又应当如何面对在这一次特殊经历后的离别之情?

 

上午         结营仪式                                                        颁发奖状、结业证书            交还营旗

                 学专家进行心理归因及心理引导                     合影留念

 

下午         集合返程              诚邀我最好的兄弟姐妹到我家做客让我们的友谊得到延续。

 

晚上         与父母及家庭成员欢聚一堂                     对孩子在营训期间取得的荣誉及收获予以肯定及表彰 (建议)


活动意义:1、誉、收获、顺境、逆境,通过心理学专家的引导,让我们更加坦然,今天的结束只是一个崭新的开始。

                  2、纳纳鼓励孩子对友情珍重,以子女为纽带促进家长教育交流,为子女打造良好的成长环境。

   



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